Repositorio Universidad Politécnica de Carchi
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Sistema computacional de gestión de inventarios para Minimarket
(Universidad Politécnica Estatal del Carchi - Biblioteca, 2026-06-26) Salazar Burbano, Israel Sebastián; Naranjo Cedeño, Jeffery Alex
El Minimarket Otavalo, ubicado en la ciudad de Mira, provincia del Carchi, es uno de esos casos en los que el uso de registros manuales y hojas de Excel ha generado problemas constantes, como errores en los datos, pérdida de productos por vencimiento y decisiones basadas en información desactualizada. Este trabajo de investigación nace de una problemática real que enfrentan muchos pequeños negocios en Ecuador: la dificultad para controlar sus productos de forma ordenada y confiable. El objetivo principal de la investigación fue desarrollar un sistema computacional de gestión de inventarios para el Minimarket “Otavalo” en el cantón Mira en la Provincia del Carchi. Para ello, se revisaron los procesos actuales del negocio utilizando técnicas como la observación directa y el análisis de documentos comerciales. Esto permitió identificar exactamente dónde estaban las fallas y qué necesitaba el negocio para mejorar. Luego, se realizó una evaluación técnica de diversas metodologías agiles y herramientas de desarrollo existentes. Se compararon lenguajes de programación, frameworks y bases de datos para elegir la combinación más adecuada. Como resultado, se seleccionó XP (Xtreme programing) como metodoogia ágil de ingeniería de software ,Angular para el frontend, Node.js con Express para el backend y MySQL como base de datos, todas herramientas modernas, gratuitas y con amplia documentación. El sistema propuesto incluye módulos para gestionar productos, proveedores, compras, ventas, Kardex, alertas de stock y control de usuarios. Los resultados demuestran que es posible diseñar soluciones tecnológicas adaptadas a las necesidades específicas de los pequeños negocios, siempre que se realice un análisis previo de los procesos y se seleccionen las herramientas adecuadas. Este diseño queda disponible para una futura implementación que beneficie directamente al Minimarket Otavalo.
Sistematización de bolsa de empleo para la búsqueda de ofertas laborales
(Universidad Politécnica Estatal del Carchi - Biblioteca, 2026-06-26) Soto Conlago, Steven Miguel; Naranjo Cedeño, Jeffery Alex
El presente trabajo describe el diseño, desarrollo del sistema web "Bolsa de Empleo" para el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón Montúfar, ubicado en San Gabriel, provincia del Carchi, Ecuador. El sistema tiene como objetivo principal digitalizar y optimizar el proceso de contratación de personal del municipio, reemplazando los procesos manuales de recepción de hojas de vida y seguimiento de postulaciones por una plataforma web automatizada, accesible y segura. El sistema fue desarrollado utilizando el framework Laravel 9 sobre PHP 8.2, con Livewire y Alpine.js para la interactividad del frontend, Tailwind CSS para el diseño responsive con estética glassmórfica, Filament como panel administrativo, y MySQL como sistema gestor de base de datos. Como elemento diferenciador, se integró la API de WhatsApp Business (Facebook Graph API) para la recuperación de contraseñas mediante código de verificación y para el envío de notificaciones automáticas al postulante en cada cambio de estado de su postulación (Pendiente, En Revisión, Aceptada, Rechazada). La plataforma contempla dos perfiles de usuario: el postulante, quien puede registrarse, completar su perfil profesional (datos personales,
formación académica, idiomas y conocimientos), consultar convocatorias vigentes, postularse adjuntando su hoja de vida en formato digital, y dar seguimiento al estado de sus postulaciones con notificaciones en tiempo real; y el administrador, quien gestiona usuarios, departamentos, convocatorias, escalas remunerativas y postulaciones desde un panel administrativo centralizado, con la capacidad de cambiar estados, registrar observaciones y gestionar documentos. La calidad del sistema se evaluó bajo la norma ISO/IEC 25010:2011 (SQuaRE), verificando el cumplimiento de sus ocho características: adecuación funcional, eficiencia de
rendimiento, compatibilidad, usabilidad, fiabilidad, seguridad, mantenibilidad y portabilidad. El sistema implementa controles de seguridad como cifrado de
contraseñas con bcrypt, protección CSRF, control de acceso basado en roles, eliminación lógica de registros y autenticación de dos factores vía WhatsApp.
Google Classroom para la resolución de problemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas
(Universidad Politécnica Estatal del Carchi - Biblioteca, 2026-06-26) Gómez Arcos, Jennifer Elizabeth; Tulcán Benavides, Fabián Laureano
La presente investigación tuvo como propósito evaluar el uso de la plataforma Google Classroom como recurso didáctico para la enseñanza y resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas en los estudiantes de 10mo año de Educación General Básica de la Escuela Seis de Julio del Cantón Cotacachi. El estudio responde a la necesidad de fortalecer las competencias algebraicas mediante metodologías activas mediadas por tecnología, promoviendo aprendizajes significativos y el desarrollo del pensamiento lógico-matemático. La investigación adopta un enfoque cuantitativo con un diseño cuasi-experimental de tipo pretest y postest con un solo grupo de estudio, conformado por 19 estudiantes del paralelo B. En la primera fase se aplicó una prueba diagnóstica en la plataforma Google Forms para identificar los conocimientos que tenían los estudiantes, en la segunda y tercera fase se diseñó e implementó actividades didácticas dentro de Google Classroom, estructuradas según el modelo PACIE, que incluyeron videos explicativos, ejercicios interactivos, foros, juegos digitales y un chatbot educativo (Ecuabot) para la retroalimentación. Los datos fueron procesados mediante estadística descriptiva e inferencial, utilizando la media, desviación estándar y la prueba t de Student para muestras relacionadas, con un nivel de significancia de 0,05. Los resultados evidenciaron un incremento del 30,89% en el desempeño académico global destacando una mejora notable en la comprensión conceptual y la aplicación de los métodos de solución. Es así que, se concluyó que la integración de actividades didácticas en Google Classroom para la enseñanza de matemáticas potencia el aprendizaje autónomo, la
participación y la consolidación de habilidades algebraicas, constituyéndose en una alternativa pedagógica eficaz para mejorar el rendimiento académico y la motivación estudiantil. Además, el estudio aporta un modelo replicable para fortalecer la práctica docente mediante el uso pedagógico en entornos virtuales.
Estrategias de conservación de la biodiversidad en la Reserva Ecológica el Ángel y generación de servicios ecosistémicos para el Desarrollo Local de la Provincia del Carchi
(Universidad Politpecnica Estatal del Carchi - Biblioteca, 2026-06-22) Gómez Pazmiño, Josselin Daniela; Marín Pérez, Ángel Antonio
La Reserva Ecológica El Ángel representa un factor fundamental para la sustentabilidad regional al cumplir la función ecosistémica de servir como
reservorio hídrico que abastece a la cuenca del río Mira y diversos asentamientos humanos. Sin embargo, existe una brecha significativa entre las normativas de
conservación vigentes y la realidad socioeconómica de los habitantes locales. Esta desconexión genera que la población perciba las restricciones ambientales,
propias de un área protegida, como un obstáculo para su sustento diario, lo que debilita el tejido social necesario para una conservación ambiental efectiva y
duradera. La investigación, se sustentó en un enfoque mixto que combinó la revisión de aspectos legales y programáticos además del trabajo de campo.
Durante este proceso, se identificó que la gestión de la reserva está marcada por una fragmentación institucional y evidente falta de recursos económicos que
limitan su control y vigilancia. Este hallazgo permitió estructurar una propuesta de gestión integral que busca integrar a la comunidad con la gobernanza del
territorio, fomentando bionegocios con identidad local y fortalecer la educación ambiental como herramienta de cambio cultural. En conclusión, el trabajo
determina que la conservación efectiva depende de una transición hacia un modelo de gobernanza participativa que transformen el cuidado del entorno en
un motor de desarrollo local, garantizando que la protección del páramo sea vista por los pobladores como una oportunidad de bienestar y no como una restricción a su sustento. De igual manera se elaboró una propuesta orientada a la conservación de esta área protegida, para de esta manera continuar
aprovechando sus servicios ecosistémicos en beneficio del desarrollo local.
Hábitos alimentarios y su relación con el estado nutricional de los niños de 6 meses a 3 años
(Universidad Politpecnica Estatal del Carchi - Biblioteca, 2026-06-17) Méndez Guerra, Ingrid Aracely; López Reyes, Sandra Lorena
Los hábitos alimentarios en la infancia permiten determinar el estado nutricional de los niños, aportando en el desarrollo físico y cognitivo con la finalidad de prevenir la obesidad o desnutrición. El objetivo de esta investigación fue analizar los hábitos alimentarios y su relación con el estado nutricional de los niños de 6 meses a 3 años de la Parroquia de San Pablo de Lago. Esta investigación fue cuantitativa, los tipos de investigación descriptivo, correlacional y de campo, también fue de corte transversal y no experimental; para la recolección de información se utilizaron encuestas mediante un cuestionario estructurado, la población de estudio fueron los niños de la parroquia San Pablo del Lago con una muestra de 129 personas. Los resultados muestran que el 58% de los niños han recibido lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses, el 36% recibió alimentación complementaria de 6 a 8 meses de nacimiento, el 58% si consume las 3 comidas principales diarias, el 38% afirmó que la consistencia en la preparación de comidas es picada, el 36% consume alimentos con sus hijos fuera del hogar entre 2 a 4 veces por semana, el 38% de los niños consumen bebidas azucaradas entre 2 a 3 veces por semana y consumen cereales infantiles con mayor frecuencia. Con respecto a la frecuencia de consumo en los últimos 15 días, el 39% consume de 2 a 3 veces legumbres, el 33% verduras, hortalizas y proteínas, el 34% consume todos los días leche y derivados, el 27% solamente consume frutas una vez por semana, el 24% grasas hasta 3 veces por semana, el 30% alimentos procesados, el 38% tiene bajo peso y el 28% sobrepeso, obteniendo como conclusión que los hábitos alimentarios si incide en el estado nutricional de los niños.
