Repositorio Universidad Politécnica de Carchi
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A Descriptive Analysis of Spanish-to-English Linguistic Interference at the Morphological, Syntactic, Semantic, and Phonological Levels among Fifth-, Sixth-, and Seventh-Grade Students at Simón Rodríguez Elementary School, Urbina Parish, Carchi, during the 2025–2026 Academic Year
(Universidad Politécnica Estatal del Carchi - Biblioteca, 2026-10-27) Narváez Bolaños, Jéssica Daniela; Flores Borja, Elena Valeria
La presente investigación analizó las manifestaciones de la interferencia lingüística del español en el aprendizaje del inglés en los niveles morfológico, sintáctico,
semántico y fonológico de estudiantes de quinto, sexto y séptimo grado de la Escuela Simón Rodríguez, provincia del Carchi, durante el año lectivo 2025–2026. El estudio abordó cómo la transferencia de estructuras genera dificultades en la producción oral y escrita. Se adoptó un enfoque mixto, con un diseño no experimental, transversal y descriptivo, bajo las modalidades bibliográfica y de campo. La población comprendió 36 estudiantes y tres docentes. Para la recolección de datos se aplicaron pruebas de producción escrita y oral, una matriz de análisis de errores y entrevistas. Los resultados cuantitativos determinaron la frecuencia de los patrones de interferencia, mientras que los cualitativos interpretaron sus causas. El análisis identificó dificultades específicas en la formación de plurales, tiempos verbales, orden de palabras, traducción literal y pronunciación. Se evidenciaron notables interferencias morfológicas, sintácticas, semánticas y fonológicas. Con base en estos hallazgos, se diseñaron lineamientos pedagógicos y una guía metodológica basada en actividades contrastivas y comunicativas
adaptadas a la edad de los estudiantes para mitigar los errores encontrados.
Los canales de distribución y sus ventas de la Empresa Quesería La Delicia en la ciudad de Tulcán
(Universidad Politécnica Estatal del Carchi - Biblioteca, 2026-10-27) Abalco Lucero, Diego Andres; Realpe Cabrera, Iván Alirio
La presente investigación propone un canal de distribución adecuado para contribuir al incremento de las ventas de la empresa Quesería La Delicia en la ciudad de Tulcán. Para su desarrollo se aplicó un enfoque mixto, con un alcance descriptivo y aplicado. La información se obtuvo mediante un muestreo finito, que permitió determinar la aplicación de 194 encuestas, complementadas con entrevistas a los gerentes de diferentes establecimientos comerciales, entre ellos minimarkets, misceláneas y tiendas de víveres. El diagnóstico comercial permitió identificar un crecimiento en la demanda potencial de queso amasado. Los resultados mostraron que el 84 % de los establecimientos consultados comercializa este producto y que, al momento de elegirlo, los consumidores y comerciantes consideran principalmente factores como el sabor y la marca. Considerando las limitaciones actuales de la capacidad productiva de la empresa,
se determinó que el canal detallista es la alternativa más adecuada, orientando inicialmente la distribución hacia 42 minimarkets de la ciudad de Tulcán. Para planificar la distribución física se utilizó el software VRP Spreadsheet Solver, mediante el cual se diseñaron dos rutas logísticas optimizadas para atender a 74 clientes y movilizar un total de 1.046 unidades de queso amasado. De este volumen, 589 unidades serían transportadas mediante el vehículo V1 y 457 mediante el vehículo V2, recorriendo distancias de 66,91 km y 57,64 km, respectivamente. Desde el punto de vista económico, la simulación permitió estimar un beneficio neto operativo de $1.115,66 para la operación modelada. En conjunto, los resultados muestran que el canal detallista constituye una alternativa viable para ampliar de manera progresiva la cobertura comercial de Quesería La Delicia en la ciudad de Tulcán. No obstante, los resultados obtenidos corresponden a una propuesta de simulación y deberán ser validados mediante su implementación en condiciones reales.
Gestión por procesos en el Gobierno Autónomo Descentralizado del cantón Montúfar y su Incidencia en la provisión de servicios básicos
(Universidad Politécnica Estatal del Carchi - Biblioteca, 2026-10-26) Arciniegas Vásquez, Melanie Abigail; Fuentes Cuasapud, Gandhy Fernando; Coral Erazo, Mike Joffre
La gestión por procesos organiza el trabajo institucional en actividades interrelacionadas orientadas a la eficiencia y a la satisfacción ciudadana. En el Gobierno Autónomo Descentralizado del cantón Montúfar, su aplicación inadecuada afecta la calidad, la eficiencia y la cobertura de los servicios básicos. El objetivo fue analizar la gestión por procesos en la Dirección de Obras Públicas y su incidencia en la provisión de servicios básicos en la ciudad de San Gabriel, para lo
cual se determinó la gestión por procesos, se caracterizó la provisión de servicios básicos y se relacionaron ambas variables. La investigación tuvo un enfoque mixto, con alcance descriptivo y explicativo, trabajo de campo y método deductivo. Se aplicó una encuesta a 383 ciudadanos, mediante muestreo probabilístico aleatorio simple, y entrevistas semiestructuradas a directivos y funcionarios del GAD, seleccionados por conveniencia. Los resultados evidencian confusión en la
asignación de tareas, trámites lentos que pueden demorar meses, información entregada solo ante la presión de la comunidad, obras sin atender, materiales de
baja calidad y ejecución apresurada de obras al cierre del año presupuestario, sin consulta a los beneficiarios. Se concluye que la gestión por procesos en la Dirección de Obras Públicas es débil en la práctica, que la provisión de servicios básicos en vialidad es limitada y que ambas deficiencias se relacionan, pues las obras no responden a las necesidades reales de la comunidad. Se recomienda elaborar un manual de procesos institucional, atender las obras pendientes con control de calidad y de costos, y distribuir la ejecución durante todo el año con participación de los beneficiarios.
Análisis estadístico del efecto de una estrategia activa basada en Aprendizaje Basado en Problemas y trabajo colaborativo sobre el aprendizaje de derivadas en estudiantes de primer semestre de la carrera de Criminalística de la Universidad Estatal de Bolívar, Extensión San Miguel
(Universidad Politécnica Estatal del Carchi - Biblioteca, 2026-10-26) Vistín Vistín, Jair Manuel; Flores Muñoz, Pablo Javier
El presente estudio tuvo como objetivo determinar el efecto de una estrategia activa que integró el Aprendizaje Basado en Problemas y el trabajo colaborativo sobre el rendimiento académico en derivadas de estudiantes de primer semestre de la carrera de Criminalística de la Universidad Estatal de Bolívar, mediante un diseño cuasiexperimental con mediciones pretest y postest y un análisis ajustado por el rendimiento inicial. Se trabajó con un enfoque cuantitativo y un diseño cuasiexperimental con mediciones pretest y postest. Participaron 80 estudiantes distribuidos en dos grupos previamente conformados: 40 en el grupo control, que trabajó con una metodología tradicional, y 40 en el grupo experimental, donde se aplicó la estrategia activa durante seis sesiones. Para comparar el rendimiento final se utilizó un análisis de covarianza (ANCOVA), considerando el puntaje del pretest como covariable. Los grupos presentaron resultados iniciales similares, con medias de 5,63 puntos en el grupo control y 5,71 en el experimental. Después de la intervención, las medias ajustadas del postest
fueron de 6,925 y 8,197 puntos, respectivamente. La diferencia ajustada fue de 1,272 puntos a favor del grupo experimental y resultó estadísticamente significativa (p < 0,001), con un tamaño del efecto de magnitud considerable (η²p = 0,319). Los resultados muestran que la estrategia que combinó Aprendizaje Basado en Problemas y trabajo colaborativo estuvo asociada con un mejor rendimiento en los contenidos de derivación evaluados. Estos hallazgos corresponden principalmente al desempeño procedimental en la aplicación de reglas de derivación y deben interpretarse dentro de las condiciones propias del diseño cuasiexperimental utilizado.
Comparación de Sistema de Pastoreo Racional Voisin y Continuo en ganadería bovina de leche, cantón Cayambe, provincia de Pichincha
(Universidad Politécnica Estatal del Carchi - Biblioteca, 2026-10-26) Luna Nazate, Jhordy Santiago; Balarezo Urrestra, Luis Rodrigo
a presente investigación tuvo como objetivo evaluar el efecto de la implementación parcial del Sistema de Pastoreo Racional Voisin (PRV) sobre la producción de una ganadería bovina de leche en la finca “Ganadería San Juan de Moquetes”, ubicada en la parroquia Ascázubi, cantón Cayambe, provincia de Pichincha, mediante su comparación con el sistema de pastoreo continuo. La investigación tuvo un carácter comparativo y de campo, considerando como variables productivas la disponibilidad de forraje, la producción de leche y la capacidad de carga animal estimada. La finca dispone de 7,43 ha destinadas al pastoreo; para la evaluación del forraje se realizó un aforo por doble muestreo en un área de 1,24 ha bajo pastoreo continuo y en 1,02 ha correspondientes al área de implementación parcial del PRV. La disponibilidad estimada de forraje verde fue de 1,06 kg MV/m² en el sistema continuo y de 1,50 kg MV/m² en el PRV, con una diferencia observada de 0,44 kg MV/m². Para estimar la disponibilidad de materia seca se consideró un contenido de materia seca del 20 % como valor para los cálculos, obteniéndose 2.120 kg MS/ha en el sistema continuo y 3.000 kg MS/ha en el PRV. Considerando los porcentajes de desperdicio estimados, la materia seca aprovechable fue de 1.060 kg MS/ha y 2.700 kg MS/ha, respectivamente. La producción promedio fue de 8,74 L/vaca/día en el sistema continuo y de 9,69 L/vaca/día en el PRV, con una diferencia de 0,95 L/vaca/día, equivalente a un incremento observado de 10,9 %. La capacidad de carga estimada fue de 1,29 UBA/ha en el sistema continuo y de 3,28 UBA/ha en el PRV, considerando animales de 450 kg. El costo estimado para la implementación de la infraestructura propuesta fue de USD 6.424,24. Los resultados corresponden a una comparación descriptiva de las condiciones y registros evaluados.
