Imbaquingo Males, Amanda ElizabethReina Recalde, Wendy Jasmin2023-11-132023-11-132023-11ENF-162http://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/1990Objetivo: Establecer el nivel de conocimiento sobre el uso de los métodos anticonceptivos en relación a las características sociodemográficas de los estudiantes de nivelación de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi en el periodo junio – septiembre del 2023. Material y Métodos: estudio con enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, transversal, documental y correlacional, los métodos utilizados son inductivo- deductivo, hipotético deductivo y analítico- sintético. La población estuvo conformada por 709 estudiantes, a los cuales se aplicó una encuesta estructurada en dos partes: características sociodemográficas y nivel de conocimiento sobre el uso de los métodos anticonceptivos. Resultados: las principales características sociodemográficas encontradas en la población de estudiantes son que el 71,1% corresponde al género femenino con edades desde los 17 a los 28 años; con mayor proporción de población mestiza con el 93,7%; 84,9% son solteros y viven en condiciones de cuarto(s) de inquilinato en un 55,9%;en su gran mayoría no trabajan 87,4%; en cuanto a sus ingresos económicos el 53,3% indican que perciben un salario básico entre 397-668 dólares mensuales; el 36,5% acceden a información mediante el internet y el 82,2% iniciaron su educación sobre métodos anticonceptivos en el colegio. En cuanto al nivel de conocimiento sobre el uso de los métodos anticonceptivos el 58% presenta un nivel bajo, el 33,8% un nivel medio y el 8,2% un nivel alto, con respecto al método anticonceptivo más conocido es el de barrera, inician vida sexual a los16 años, el 64,5% indican haber usado algún método anticonceptivo e identifican el preservativo como método más utilizado. Conclusiones: Se determina que hay una relación estadísticamente significativa, en cuanto al género, edad, autoidentificación, estado civil, convivencia, trabajo y dudas sobre los métodos anticonceptivos, sin embargo, no se encontró relación en cuanto al tipo de vivienda, ingresos del hogar y los sitios de educación.esNivel de conocimiento, métodos anticonceptivos, factores sociodemográficos, estudiantes de nivelación.Thesis