LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE SCORM APLICADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES
Fecha
2022
Título de la revista
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Editor
UPEC
Resumen
El presente trabajo investigativo se lo realizó atendiendo la necesidad de los
Docentes de la Unidad Educativa “César Antonio Mosquera”, de la parroquia de
Julio Andrade, quienes no tienen las competencias digitales necesarias para el
desarrollo de los diferentes procesos de enseñanza aprendizaje para la
modalidad de educación remota producto de la Pandemia COVID-19. El
objetivo fue la implementación de un objeto de formación y aprendizaje
SCORM. El diseño de la investigación corresponde a un enfoque que integren
lo cualitativo y cuantitativo con el cual se determinó la relación entre las
competencias digitales a través de objetos SCORM, los datos e información se
recopilaron de 68 docentes de las distintas áreas de formación que tiene la
unidad educativa. Como resultados se obtuvo un objeto SCORM, aplicación de
recursos digitales dentro de la asignatura de Ciencias Naturales CNN para los
estudiantes de séptimo año de educación básica de la institución educativa.
Como conclusión se determina que la formación docente en el contexto de
competencias digitales incide directamente en el rendimiento de los
estudiantes.
Descripción
Palabras clave
Competencias Digitales, Ciencias Naturales, Objetos SCORM, Objetos de Aprendizaje, Recursos Digitales.
Citación
EDU-011
