Herramienta Genially de gamificación en la enseñanza aprendizaje de Matemáticas
Fecha
2023-11
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Editor
UPEC
Resumen
El objetivo de la investigación fue proponer la herramienta Genially de
gamificación para la enseñanza aprendizaje de Matemáticas en los estudiantes
de primero de Bachillerato de la Unidad Educativa Mario Oña Perdomo, cantón
Montúfar. El enfoque fue mixto, de tipo transversal, documental, exploratoria y
de campo. Se aplicó una encuesta a 111 estudiantes y una entrevista a 7
docentes del área de matemáticas, Los principales resultados, evidenciaron que
los estudiantes consideran que el proceso de aprendizaje se vuelve más
dinámico con la implementación de recursos digitales. El 57% está totalmente de
acuerdo en que las actividades didácticas digitales benefician su aprendizaje. Se
diseñaron estrategias didácticas gamificadas, integrando actividades interactivas
para la enseñanza de las matemáticas con el uso de Genially. La propuesta
presenta etapas de diseño y desarrollo de apps de aprendizaje gamificado para
ayudar a los instructores a producir recursos educativos digitales.
Descripción
Palabras clave
gamificación, enseñanza aprendizaje, Genially, estrategia didáctica.
Citación
EDU-045
