La Violencia de género en el proceso de formación educativa de los estudiantes del segundo año de Bachillerato General Unificado BGU
Fecha
2023-09
Autores
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Editor
UPEC
Resumen
El propósito de la presente investigación fue interpretar la realidad de la Violencia de
Género en la Formación Educativa en los estudiantes del segundo año Bachillerato
General Unificado de la Unidad Educativa “Coronel Luciano Coral Morillo” del cantón
Tulcán, provincia del Carchi, durante el año lectivo 2021- 2022. La investigación fue de
carácter exploratorio y correlacional, con enfoque mixto y con diseño no experimental,
bibliográfico, descriptiva y de campo. Como técnica de recolección de datos se aplicó 2
encuestas a los estudiantes, elaborados en escala de Likert para un análisis cuantitativo
descriptivo; también se realizaron entrevistas al personal docente para un análisis
cualitativo; la ejecución de pruebas estadísticas: Chi Cuadrado de Pearson, Tau-b de
Kendall y el análisis cualitativo a través de codificaciones abierta, axial y selectiva. En
los resultados se obtuvo que los estudiantes expresan la violencia de género con conductas
conscientes e inconscientes y se manifiestan durante sus actividades académicas y
extracurriculares, guardando total relación con la formación educativa, siendo éste el
fenómeno que antecede a problemas en el desarrollo académico, dando lugar a
comportamientos y conductas irracionales en el ámbito socio-escolar, justificándose en
los factores sociales, familiares y culturales.
Descripción
Palabras clave
Género, Violencia, formación, educativa, fenómeno, exigibilidad, integridad.
Citación
AP-024