Aplicación de tecnología en el aprendizaje de ciencias naturales en el nivel básica media

dc.contributor.authorMontenegro Yacelga, Kevin Anderson
dc.contributor.authorValdez Ojeda, Daniel Esteban
dc.date.accessioned2022-12-20T10:28:35Z
dc.date.available2022-12-20T10:28:35Z
dc.date.issued2022-03
dc.description.abstractLa presente investigación para la obtención del título de Ingeniero en Computación con el tema: “Aplicación de tecnología en el aprendizaje de ciencias naturales en el nivel básica media”, contempla el análisis de la situación actual de los métodos de aprendizaje en la materia de ciencias naturales utilizando herramientas tecnológicas en la Unidad Educativa Isaac Acosta. Los enfoques utilizados fueron cualitativo y cuantitativo, empleando a su vez los tipos de investigación: descriptiva, de campo y documental, así como la aplicación de técnicas e instrumentos: encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes de la Unidad Educativa Isaac Acosta. Posterior al análisis de la información recolectada, se aplicó la metodología de desarrollo de software iterativa incremental, la cual permitió establecer un análisis adecuado de requerimientos funcionales y no funcionales para generar una correcta implementación del diseño de software y sus pruebas. De acuerdo con los objetivos planteados se propuso: desarrollar una aplicación tecnológica, mediante la selección de una tecnología informática que se adapte a las necesidades del aprendizaje de ciencias naturales, mejorando la participación de los estudiantes en horas clase en el sexto año de educación básica media.es
dc.identifier.citationINF-067es
dc.identifier.urihttp://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/1699
dc.language.isoeses
dc.publisherUPECes
dc.subjectRealidad Virtual, OVA, iterativa incrementales
dc.titleAplicación de tecnología en el aprendizaje de ciencias naturales en el nivel básica mediaes
dc.typeThesises

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