Factores que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de la escuela sucre de la ciudad de Tulcán en el período marzo – agosto 2013”
Fecha
2014-08-08
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
La presente investigación fue realizada con el propósito de mejorar el
rendimiento académico de los niños de nuestra ciudad tomando como punto
de inicio a la Escuela de Educación Básica Sucre, porque mediante
entrevistas a moradores de la ciudad sabemos que esta es la escuela con
mayor número de estudiantes.
A través de diversos tipos de investigación hemos realizado un análisis
sobre el nivel académico de los estudiantes de la escuela antes mencionada
donde podemos verificar que si existe un porcentaje representativo de niños
con bajo rendimiento escolar, producto de varios factores propios de los
niños los mismos que hemos diagnosticado y definido en nuestra
investigación, son fruto también de causas externas a ellos y son estas
principalmente las que más afectan a los pequeños del nuestra escuela. La
línea de investigación en la que se basó la investigación es la dirigida a
salud integral, específicamente en lo que respecta a prevención y
tratamiento del bajo rendimiento académico, dado que es muy importante
este aspecto para el desarrollo integral del individuo. Es por ello que como
fuente de ayuda hemos realizado el diseño de una guía práctica para el
maestro en la cual se enseña ciertos parámetros de diagnóstico y manejo
inicial de diversos factores que provocan el rendimiento académico bajo del
alumno, así podemos contribuir a mejorar el aprendizaje y por ende mejorar
el estilo de vida que llevan las familias de la escuela Sucre.
Descripción
Palabras clave
ENFERMERÍA