Repotenciación de red Inalámbrica para Instituciones Educativas
Fecha
2026-02-02
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Editor
Universidad Politécnica Estatal del Carchi - Biblioteca Luciano Coral
Resumen
La presente investigación tiene como objetivo proponer una repotenciación de la red inalámbrica en la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, enfocada en la
mejora de la cobertura de señal, para garantizar acceso continuo y uniforme a la conectividad para la comunidad académica. Este estudio surge a partir de la
identificación de problemas con zonas sin cobertura adecuada y áreas con señal débil, que limita el desarrollo de las actividades académicas y administrativas que dependen del acceso de recursos digitales. La metodología aplicada corresponde a un enfoque mixto, de tipo descriptivo y aplicado, que permitió recopilar
información mediante entrevista realizada al personal técnico y encuestas dirigidas a los estudiantes, complementadas con el análisis de la red inalámbrica existente. A partir de la información obtenida, se realizó un diagnóstico de la situación actual de la cobertura inalámbrica en el campus de la universidad y posteriormente se desarrolló una propuesta de repotenciación mediante el uso de una herramienta de simulación especializada, orientada al diseño de una red inalámbrica basada en tecnologías WI-FI 6, considerando criterios técnicos como la correcta distribución, ubicación y alcance de los puntos de acceso para mejorar la cobertura de la señal. Los resultados obtenidos evidencian la presencia de zonas con conectividad limitada y la necesidad de optimizar la infraestructura inalámbrica para ampliar el alcance de señal en los espacios académicos. Como conclusión, se determina que la repotenciación de la red inalámbrica contribuye a mejorar la disponibilidad del servicio de conectividad, reducir las áreas sin señal y fortalecer el desarrollo de las actividades académicas, brindando así un entorno tecnológico adecuado para la comunidad universitaria.
Descripción
Palabras clave
red inalámbrica, cobertura, WI-FI6, puntos de acceso, instituciones educativas

